Всего пару дней занимались складыванием слов. Причем само "складывание" на мой взгляд сильно лучше не стало. Зато чтение улучшилось в разы. Читает в правильную сторону. короткие слова даже не надо расчерчивать по слогам. Только некоторые буквы она стала проглатывать. Например слово "БОРДЮР" - читает: "бо", затем затруднительная пауза "дю", "р". Надо приучить ее читать по три буквы.
Зато остальные занятия идут хорошо: числа читает из двух и трех цифр, решает арифметические примеры до 10 примерно.
Географические названия примерно помнит. Кое-что из географии примерно тоже. например, что на полюсах холодно, а а экваторе жарко, и пр.
Рисование становится немного лучше. Немноооого.
Паззлы слегка лучше.
Рукоделие хорошо вообще. Всегда с радостью и творческим рвением. И мелкая моторика на "4 с плюсом".
Анатомия изучается прекрасно. Надя знает органы и многие кости и понимает, что для чего и что как происходит: пищеварение и дыхание например.
Я опять все чаще пользуюсь ютюбом, как наглядным дидактическим материалом. Например обсуждали мы тут хищных рыб. Стало интересно, как кушают пираньи. Я нашла видео, как пираньям мясо бросают - Надя была в восторге. Сегодня в пособии по развитию речи были разные виды спорта: бобслей, сумо, сёрфинг и кёрлинг - на каждый вид спорта нашли по короткому ролику, чтобы просто посмотреть, как это вообще. Картинки все-таки не дают полного представления, а видео все-таки другое дело. Наде понравился сёрфинг..и СУМО))))
Зато остальные занятия идут хорошо: числа читает из двух и трех цифр, решает арифметические примеры до 10 примерно.
Географические названия примерно помнит. Кое-что из географии примерно тоже. например, что на полюсах холодно, а а экваторе жарко, и пр.
Рисование становится немного лучше. Немноооого.
Паззлы слегка лучше.
Рукоделие хорошо вообще. Всегда с радостью и творческим рвением. И мелкая моторика на "4 с плюсом".
Анатомия изучается прекрасно. Надя знает органы и многие кости и понимает, что для чего и что как происходит: пищеварение и дыхание например.
Я опять все чаще пользуюсь ютюбом, как наглядным дидактическим материалом. Например обсуждали мы тут хищных рыб. Стало интересно, как кушают пираньи. Я нашла видео, как пираньям мясо бросают - Надя была в восторге. Сегодня в пособии по развитию речи были разные виды спорта: бобслей, сумо, сёрфинг и кёрлинг - на каждый вид спорта нашли по короткому ролику, чтобы просто посмотреть, как это вообще. Картинки все-таки не дают полного представления, а видео все-таки другое дело. Наде понравился сёрфинг..и СУМО))))