Вопрос, который все нормальные родители оставляют "на потом", сейчас для нас актуален, как никогда.

Надя знает, что её сестренка у мамы в животике, растёт в матке, " кушает" через пуповину и в некотором роде через плаценту. В животик к маме сестренка никак не попадала, а выросла там из махонькой яйцеклетки.

Кроме того, что её любимая книга -анатомический атлас, тут сыграла немалую роль её любознательность. Ох уж эти вопросы её! А врать-то не хочется и не умеется! А вот, по себе знаю, если на такие вопросы давать отвар роты поворот, то ничего хорошего не выйдет, конечно ж.

Мама мне сегодня мозги песочила, что рано это все. И что это лишает ребёнка детства и ощущения чуда. Хотя вот смотрю, как она самозабваенно играет в "достань сестренку" , и в упор не вижу эмоциональной травмы. Может быть с точки зрения взрослых -да. Но для неё все это чудеса.

А играет она так: сначала врач делает УЗИ и говорит, что "сестренка уже большая и ей пора вылезать,игрушечным шприцом делает укольчик в спинку, чтобы не было больно, потом мажет животик йодом и режет пластиковым скальпелем маме животик и достаёт малышку. А потом берет нитку с иголкой и заливает животик. После этого сестренка быстро растет и Надя начинает играть с ней в догонялки и учить говорить, после чего начинается настоящее веселье.


Зачем я рассказала все это ребёнку? Ну кроме ее дотошных вопросов, меня в этом убедило предвкушение того, что её может например напугать мой шов после операции. И все равно пришлось бы все объяснять. Кроме того, я считаю, она должна понимать, что со мной происходит и почему некоторые вещи мне делать трудно или вообще нельзя. Моя дочь не из тех, кто может обойтись ответом " нет и все тут".

Не знаю, к чему приведёт мой такой правдивый подход к воспитанию(к косым взглядам точно), но почему-то я чувствую, что для моего ребёнка так правильнее.