• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Игры (список заголовков)
23:29 

Немного о наших занятиях

Я чувствую, как наши с Надюшей занятия выходят на какой-то новый уровень. Мы стали играть в "придумай сказку", только пока без карточек Проппа, просто полет фантазии. Стали заниматься разнообразным творчеством: шьем из фетра, делаем бусы, делаем мыло и свечи, рисуем. И все это с каким-то удовольствием прямо-таки.
Раз в неделю мы смотрим политическую карту, выбираем страну, а потом садимся за ноут, смотрим фотки страны,видео, читаем интересные факты(когда будет менее спонтанно хочу добавить еще готовку национальных блюд и имитацию костюмов)
Чтение подзабросили, только по Земляновой немного с наклейками делаем задания - и в транспорте маленькие карточки со слогами и словами читаем.
А вот "анатомия" снова в ходу. Сегодня смотрели состав крови , и Надя выучила слово "фибрин" и для чего он нужен.
Вместо "математики" у нас игры-ходилки и "магазин" с монетами.
пять часто слушаем разные музыкальные инструменты. Сегодня это были гобой и саксофон(Надя сама выбирает, какой именно сейчас хочет слушать)

Уменьшили количество мультиков до 1-2 (и то в основном с папой), а со мной она просто болтает или играет во всякие логические игры, которые мы на ходу придумываем.

Прогулки в лесу у нас превратились почему-то в "кружок юного натуралиста", до площадок так и не доходим, потому что рассматриваем, как, что и где растет, цвете, распускается(да, да, бедный мой полиноз!!!!), кормим птичек и белочек, слушаем птичье пение, рассматриваем незнакомых птиц. Причем я уже вроде как с радостью бы и на площадке осела бы - нет, Надю прёт именно наблюдение за природой и мои рассказы.

Еще договорилась с моей мамой-дачницей, что она нам даст семена цветов и кабачков, чтобы мы сами рассаду вырастили, а потом на даче у нее посадили. Не для урожая, а ради интереса просто.

Иногда достаю гитару и мы поем. Репертуарчик маловат, да и играю я так себе, но главное, что поём с радостью и вместе)

Есть еще идея опять достать мое пианино и научить Надю простым песенкам, но пока некуда(((

Сама я все время что-то дома мастерю и читаю всякие интересности. Сначала это было чтобы не "сесть в дужу" от надиных вопросов, а теперь уже во мне самой проснулся любознательный ребенок)

Вот так вкратце мы стали заниматься сейчас. Эта форма занятий очень меняет нас обеих. Я чувствую, как у обеих начинает шевелиться мозг!

Еще в июне идем на кружок, который ведет моя бывшая учительница МХК, будет учить интересному рисованию, типа роспись футболок, рисование по воде и пр. Если Наде, конечно, не понравится, тратить время не будем. Но вдруг зародится интерес)

@темы: Надя 3-3.5, детское творчество, игры, идеи, развиваемся, развивашки, учимся читать, хвастаться, хорошее настроение, хочу, я, я учусь быть мамой

23:49 

кратко про восьмое марта и много про все остальное

Мой праздник начался 7 марта, когда удалось все-таки встретитьтся с подругами) хоть и ненадолго, по выбраться удалось. Жалко, что ВЕруха сейчас не признает никаких сосок, ложек и шприцов - и накормить ее совершенно не представляется возможным.Поэтому едный ребенок последние два часа, пока меня не было, выл и надрывался.
Надю в субботу забрала мама. Честно говоря, не люблю ее маме отдавать - Ребенок там только бесится. А в последний раз еще и чашку горячего чая на себя пролила, пока бабушка зазевалась. В этот раз за ней больше присматривал мой брат - даже поиграл с ней немного. И свозил Надю с бабушкой 8го днем в Сокольники.

8го к нам приехали свекры, ты приготовили праздничный стол, свекр погулял с Веркой. Они не дождались, пока мама с Надей подъедут,и немного обиделись, конечно ж. Ну я сама не знала, что Надю привезут только в полдевятого вечера.

Я подарила своим девочкам подарки только перед сном: Верухе кукольный театр "три поросенка"(она обожает смотретьнаши с Надей чудо-постановки), Наде две огромные книги Ladybird Favourite Stories.

Сегодня полдня занимались этим подарками: Вера с радостью смотрела на поросят и волка, училась "дуть", и все втроем мы читали английские сказки. Любопытно, что некоторые сказки, которые есть в сборниках, я даже не знала. Например COuntry Mouse and Town Mouse, The Red Hen и The Pied Piper Of Hamelin. Эти сказки местами написаны сложнее того, что мы читали раньше, но все равно читаются с удовольствием. И, конечно, замечательные иллюстрации очень радуют.


Еще я тут попутно с подарками купила Наде очередную книжку с наклейками от Земцовой - "Развиваем речь". В принципе книжка не на "чтение", но Надя самостоятельно стала читала многие задания. Очень хорошая книга. Я очень рада, что у Надюши стало получаться. Хотя пока приходится карандашом разбивать слова на слоги.

Теперь пара слог о Вере. У ребенка проснулся пищевой интерес. Она тянется руками к тому, что я пытаюсь кушать, иногда меня прямо тянет дать ей что-то погрызть, но я пока держусь! До 6 месяцев надо немного подождать. Еще Вера стала имитировать "жевание" - смотрит, как я ем и начинает открывать и закрывать ротик. А так же пытается цокать языком).

Насчет прикорма я разрываюсь между по Комаровскому - прикормом по Комаровскому и педприкормом. по Комаровскому прикорм кажется более похожим на то, что я делала раньше(а потом и понятным), с другой стороны педприкорм кажется более эффективным и толковым. Возможно буду комбинировать оба метода понемногу. О классическом кабачке с цветной капустой даже и думать не желаю, учитывая то, как все это проходило в прошлый раз.

@темы: Вера 3м-6м, Дети, Надя 3-3.5, английский, игры, подарки, пособия методики, учимся читать, хвастаться, я учусь быть мамой

23:10 

"холодное сердце"

У ребенка новое помешательство- "Холодное сердце". Смотрим его почти ежедневно, но на русском, то на английском. Причем по-английски уже выцепляет разные знакомые слова, просит повторить или задает такие вопросы типа"мама, а по-английский ШЭР - это делиться?"

И новая ролевая игра- я Анна, папа - Кристоф(а иногда еще и Олаф) , а мадам, видите ли, Эльза.
Теперь даже всем деткам представляется "привет, я Эльза, если будешь обижать, я тебя заморожу" - и машет ручками, типа колдует.

Я очень люблю диснеевские мультики, хотя и считаю их не совсем подходящими для маленьких детей... Вот я и не очень рада тому, что показала

@темы: Дети, Надя 3-3.5, Надя говорит, игры

21:49 

научились и поделки вместе делать

переместились на диван с Верой, Надей и пластилином, предварительно накрыв "рабочее пространство" клеенкой.
С Надей по книжке лепили снеговичка, Вера смотрела, как мы катаем, рассматривала яркий пластилин из моих рук и угорала над теми звуками, которые мы издаем, когда катаем-мнём пластилин: "бззз, вжик-вжик, бяк-бяк" и т.п. чтобы весело было. И было действительно весело- никто не хныкал, потихонечку ,без спешки слепили чудесную поделку)

Надя почти выздоровела, остался только кашель, не знаю, согласится ли завтра пойти на елку в детский городок, говорит "не хочу, а то дед Мороз от меня заразится".

У девочек становилась какая-то особенная связь. Прошу Надю "развлеки Веру, пока я отойду". и ухожу по делам... Становится как-то тихо, подозрительно тихо. Прокрадываюсь в комнату - Надю висит на Вериной кроваткой, что-то тихо рассказывает и обе друг на друга смотрят большими круглыми глазами. И так каждый раз.

Вера балдеет от Железновых. Мы с Надей танцуем у ее кроватки, а Вера визжит от восторга. Опять-таки - одновременно получается занимаюсь и одной и другой - все счастливы.

Короче, две маленьких ребенка - это не так уж и сложно, когда разберешься, что к чему.

@темы: Вера 0м-3м, Дети, Надя 3-3.5, болеем, детское творчество, жалуемся, игры, развиваемся

18:02 

самые клевые игрушки - игрушки не по возрасту

Верке нравится радужная пружина,"затеевские" бусы всех форм и цветов, надюхины музыкальные инструменты(бубен, бубенчики, маракасы, треугольник, металлофон) и карточки.

Карточками занимаемся все вместе сразу: Вере показываю и четко называю, а Наде даю задания с обратно стороны, например карточки "кошка" с фотографией кошки, для Веры называю и мяукаю, а у Нади спрашиваю, в каких мультиках есть кошки и котята, прошу показать, как кошке мурлыкают, спрашиваю, что у кошках на лапках и т.п. + называю Наде интересные факты с той же обратно стороны. Так получается интересно. Карточки с цветами - Вере называю по-русски, Надю спрашиваю по-английски.

Короче, начинаем играть вместе.

@темы: Вера 0м-3м, игры

22:42 

Две очень простые подвижные игры для детей 2 лет(+- полгода)

Первую игру рассказала мне мама, вторую я придумала сама(хотя, подозреваю, такую игру уже кто-то придумывал до меня, это лежит на поверхности). Можно играть, как дома, так и на свежем воздухе.

1. Карлики-великаны.
Я начинаю с того, что говорю Наде: "сейчас мы полетим в волшебную страну, где живут маленькие карлики и большиииие великаны. Когда придут великаны, надо вырасти и стать большими, как они, а когда придут карлики, надо стать маленькими, как карлики" (показываю, карлики - садимся на корточки, великаны - встаем и тянемся высоко-высоко).
Собственно, вот и вся игра. Я говорю "карлики" - и мы с Надюшкой садимся, а потом говорю "великаны" - и надо быстро встать. Ребенка завораживает сам процесс, особенно, если потом называть быстро-быстро, а потом медленно.

2. Светофор.
Планирую вырезать из картона три светофора, красный, желтый и зеленый. Но пока обходимся словами. Мы с Надей давно выучили "красный - надо стоять", "зеленый - надо ехать", "желтый - внимание". Когда я называю "зеленый"- мы начинаем бегать,"желтый" - останавливаемся, говорит "внимание", "красный" - садимся на корточки и ждем желтого)
Игру иногда начинаю с того, что говорю "а сейчас мы с тобой превратимся с маленькие машинки, которые ездят по дороге и встречают разные светофоры"
Пока писала, мне еще пришла идея брать в руки машины и ездить ими)))

@темы: дети, игры, подвижные игры

просто мама

главная