• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: учимся читать (список заголовков)
00:20 

Надя и задания

Я отвлеклась на разговор по телефону. Перед Надей задание: написаны слоги и надо соединить слоги с картинками, которые начинаются на эти слоги.
Я болтаю-болтаю, вдруг вижу: что-то соединяет. Причем быстро. Все задание примерно за минуту, даже не задумываясь.... И все верно!!!!

А я-то планировала ей объяснить, что надо делать, помочь прочитать громко вслух слоги и поискать среди картинок нужную, произнося медленно каждое слово, как бывало раньше....

@темы: Надя 3.5-4, развиваемся, учимся читать, хорошее настроение

23:50 

Девочки

Надя наконец-то приходит в себя после двух недель, проведенных у свекров. Писать об этом даже не хочу. Я просто рада, что сейчас она наконец-то снова может сосредоточиться. Надя всерьез заинтересовалась насекомыми, лазает, рассматривает,пытается ловить. Поэтому я стараюсь подбирать интересные факты и сама выучить, какие у лесу водятся букашки(чтобы не выглядеть полной дурой, когда она спрашивает). Читать не хочет. Только слова на карточках. Снова путается с порядком букв.
Я подарила Наде игру в "русское лото" - я очень надеялась, что она проникнется, но пришлось убрать, потому что после пребывание в бабушки с дедушкой, Надю не усадить за тихие игры.

У Веры после большого перерыва внезапно вылезло 4 зуба верхних.
Младшая моя "перешибла" старшую. Ребенку нет 10 месяцев, - а она выхватывает слова и повторяем. Сегодня выучила слова "Маник" - это мальчик, "дега" - девочка, "манныны" - машины и "боюсь" - а это видимо, значит "горка", потому что Надя на горках кричит иногда то "боюсь", то "не боюсь"( в зависимости от погоды на Венере))
Вера ползает, как крабик, бочком. Это умилительное, захватываеющее и самое странное зрелище из всех, что я видела.
Еще Вера научилась дудеть в свистульки, стучать деревянными ложками - и мы с Надей ее прозвали "человек-оркестр".
Вера выучила почти всех зверей и кто как делает. визгами лает, когда видит собачек на улице)))
Вера в отличие от Нади быстро схватывает саму суть любой информации - будь то игра в мяч или новые слова. Однако Веру в очень сложно чем-то заинтересовать. А заставить повторить на камеру или на публику - вообще бесполезное занятие.

@темы: я учусь быть мамой, учимся читать, умения, достижения, Надя 3.5-4, Вера 9м-12м

00:16 

Эх, Надюха

в "отпуске" дала Надюхе волю : никаких там занятий, чтения.
По ходу за это время Надя опять стала забывать, как читать. Снова порядок букв пляшет туда-сюда(

Правда вдохновляет, что дома она сама просит позаниматься с ней.
И Надя прониклась сказкосложением. Берет малышовские книги с картинками и придумывает по ним рассказы. Или выстраивает игрушек и рассказывает, что там, да как.

Начали осваивать шахматы. Фигуры Надя с первого же раза запомнила все. Сегодня читали главу про шахматную доску. Завтра глава про ладьи.

@темы: Надя 3.5-4, развиваемся, учимся читать, я учусь быть мамой

23:53 

Надюше три с половиной

Надюше внезапно стукнуло три с половиной года. Пока бы завести новый тэг)))

К трем с половиной она довольно сильно изменилась характером на мой взгляд.
Она стала упрямее, иногда здорово вредничает и даже дерзит. При этом остался ее вечный перфекционизм типа "если не получается идеально, буду орать и плакать". Но при этом она стала очень добрый отзывчивым человечком: она успокаивает маленьких, помогает мне с Верой, успокаивает ее, когда все печально,- вообще чудо просто!
И Надюха очень общительна. Общается она со всеми и с большой радостью. Причем, с маленькими она играет в бессловесные игры, с большими с радостью болтает и поддерживает светские беседы - очень коммуникабельна. Ей все равно, сколько собеседнику - год или девяносто, она найдет свой подход. Очень удачно она общается с шестилетней девочкой Соней(с которой мы подружились в прошлом году). Игры у них, конечно,... кхем-кхем... Например, они нашли дохлого жука, сделали ему кроватку и полдня таскали посохшую траву, чтобы сделать крышу.. Но зато это общение: они делают что-то вместе, как-то распределяют обязанности, что-то мастерят, фантазируют))) С ровесниками почему-то такого не получается пока(
Надя - мой маленький комочек позитива - даже когда она хмурится, я не могу говорить с ней без улыбки,она заряжает меня своей светлой энергетикой. И это чувствуют многие окружающие нас люди. Надя приковывает к себе внимание, даже когда молчит(ох, как редко это бывает!!!!) Я очень надеюсь, что она и останется таким славным лучикоми дальше!

Интеллектуальных побед меньше, чем раньше. А быть может мне это только кажется) Не знаю. Надя хорошо читает отдельные слова, но в текстах пока путается. Если текст знакомый- может додумывать то, чего нету. Зато порядок букв вроде усвоила, когда я отдельно распечатала и разрезала ей прямые и обратные слоги.

Считает математические примеры в пределах 5 - с легкостью - в пределах 10- с небольшими затруднениями.

Любит сказки на английском - некоторые сказки я читаю уже без перевода почти. перевожу отдельные предложения только (сложные и перегруженные) - спасибо сказкам от Ladybird.

Музыкальные инструменты знает хорошо и прекрасно их классифицирует. На слух неплохо отличает.

Солнечную систему знает неплохо. конечно, с ходу назвать все планеты иной раз сложно, но интересные факты она помнит, например, может с ходу назвать самую большую и самую маленькую планету, скажет, кто такие "ледяные гиганты" и из чего сделаны кольца Сатурна.

По карте мира стала чуть хуже ориентироваться. Но и то неплохо: знает, где какие континенты, где холодно, где жарко, где полюса, где экватор, где горы, где равнины. кое-какие острова и моря знает, кое-какие страны.

Недавно стали изучать "Энциклопедию для малышей в сказках", - как оказалось, Надя переросла эту книгу, хотя для "повторения" и просто чтения - книга годится, но ничего коренным образом нового Надя оттуда не почерпала.
Сегодня впервые открыли "город добрых дел" - книжка больше на разглядывание, чем на познавание, поэтому я немного разочаровалась. Но про профессии мы немного почитали.

Вообще я осознала, что не люблю иностранных авторов в большинстве своем. В их книжках практически нет сюжета, а поэтому книга не захватывает, поэтому их детские книги можно только тупо рассматривать и объяснять картинки.
Вот и "ухти тухти" - та же чепуха. Всю книгу можно пересказать одним предложением, никакой морали, никакой "истории", даже персонажей особо нет, - ничего. Просто чепуха какая-то. Одни картинки.

Наде такие книги не нравятся. Надолго ее внимания не хватает, потому что такие книги просто не цепляют. И тут я с ней согласна)

Надя много научилась делать сама: одеваться-раздеваться, ходить с туалет и после мыть руки, может сама по себе поиграться, если надо,может сама помыть фрукты,налить сок и пр.

Короче, ребенок все взрослее и взрослее.

надя три с половиной

@темы: Надя 3.5-4, Надя 3-3.5, хорошее настроение, учимся читать, умения, достижения

22:59 

А результат не заставил себя ждать

Всего пару дней занимались складыванием слов. Причем само "складывание" на мой взгляд сильно лучше не стало. Зато чтение улучшилось в разы. Читает в правильную сторону. короткие слова даже не надо расчерчивать по слогам. Только некоторые буквы она стала проглатывать. Например слово "БОРДЮР" - читает: "бо", затем затруднительная пауза "дю", "р". Надо приучить ее читать по три буквы.


Зато остальные занятия идут хорошо: числа читает из двух и трех цифр, решает арифметические примеры до 10 примерно.

Географические названия примерно помнит. Кое-что из географии примерно тоже. например, что на полюсах холодно, а а экваторе жарко, и пр.

Рисование становится немного лучше. Немноооого.

Паззлы слегка лучше.

Рукоделие хорошо вообще. Всегда с радостью и творческим рвением. И мелкая моторика на "4 с плюсом".

Анатомия изучается прекрасно. Надя знает органы и многие кости и понимает, что для чего и что как происходит: пищеварение и дыхание например.

Я опять все чаще пользуюсь ютюбом, как наглядным дидактическим материалом. Например обсуждали мы тут хищных рыб. Стало интересно, как кушают пираньи. Я нашла видео, как пираньям мясо бросают - Надя была в восторге. Сегодня в пособии по развитию речи были разные виды спорта: бобслей, сумо, сёрфинг и кёрлинг - на каждый вид спорта нашли по короткому ролику, чтобы просто посмотреть, как это вообще. Картинки все-таки не дают полного представления, а видео все-таки другое дело. Наде понравился сёрфинг..и СУМО))))

@темы: Надя 3-3.5, достижения, развиваемся, учеба, учимся читать, я, я учусь быть мамой

22:22 

проблема с чтением и идея с ее решением

Наде постоянно надо напоминать и показывать, в какую сторону читаем слово. Ее голова вообще не держит эту "лишнюю" информацию.
Например читаем слово "кот": она читает первый слог "КО", потом думает-думает и заканчивает "ТО". Спрашиваю: "почему ТО?" - она показывает справа налево"вот Т и О - ТО", я поправляю, говорю, мол, уже О прочитали, читаем в одну сторону, рисую стрелочку - КАЖДЫЙ РАЗ!

Несколько раз мы пробовали слова составлять на холодильнике из букв - ей лень, когда много букв перед глазами, сразу сдается и кричит "не буду, не умею, не хочу", тогда я придумала давать по 3-7 букв: например "у", "в", "д", "а" - и говорю, составь слово "УДАВ", она пыхтит составляет. И тут проблема с порядком букв просто-таки "цветет и пахнет": "удва", "дуав", - и прочее. Я искренне надеюсь, что эти упражнения помогут, хотя ее путаница мне уже непонятна, честно говоря. как вообще возможно полслова читать в одну сторону, а потом в другую читать и притом туда уже прочитанные ранее буквы вперивать?

Грусть-тоска.

Вообще есть ощущение, что ребенок за полгода отупел резко.

@темы: я учусь быть мамой, учимся читать, жалуемся, Надя 3-3.5

00:03 

Опять чтение

Надя - псих. Она чудесно читает,когда не думает о чтении. Так казуально - прочитать надпись, словечко. Но как только слышит "прочитай, а?"- начинает кричать "я не умею! " и хныкать. Не знаю, откуда у нее это. Кто ее так довел? Я что ли? Делали заметный перерыв, потом взяли книгу, которую она знает почти наизусть - вроде стала читать нормально. Но на видео запрещает снимать.

Вообще меня надин перфекционизм возмущает: "если не получается идеально и с первого раза,- я буду орать и плакать"

Правда с этим помогает бороться новая система - "сначала 10 попыток, а потом перерыв". Придумали, пока учились вдевать нитку в иголку. У нее никак не получалось - и она начинала орать. Но я сказала "это получится только с десятой попытки, не раньше", она стала считать попытки, пыхтела-пыхтела(даже кричать перехотелось), и вуаля- получилось.

Решила обновить всю детскую библиотеку. Читать нечего: большинство книг переросли, до многих не доросли, а те, что есть - надоели.

@темы: Надя 3-3.5, учеба, учимся читать, я учусь быть мамой

23:29 

Немного о наших занятиях

Я чувствую, как наши с Надюшей занятия выходят на какой-то новый уровень. Мы стали играть в "придумай сказку", только пока без карточек Проппа, просто полет фантазии. Стали заниматься разнообразным творчеством: шьем из фетра, делаем бусы, делаем мыло и свечи, рисуем. И все это с каким-то удовольствием прямо-таки.
Раз в неделю мы смотрим политическую карту, выбираем страну, а потом садимся за ноут, смотрим фотки страны,видео, читаем интересные факты(когда будет менее спонтанно хочу добавить еще готовку национальных блюд и имитацию костюмов)
Чтение подзабросили, только по Земляновой немного с наклейками делаем задания - и в транспорте маленькие карточки со слогами и словами читаем.
А вот "анатомия" снова в ходу. Сегодня смотрели состав крови , и Надя выучила слово "фибрин" и для чего он нужен.
Вместо "математики" у нас игры-ходилки и "магазин" с монетами.
пять часто слушаем разные музыкальные инструменты. Сегодня это были гобой и саксофон(Надя сама выбирает, какой именно сейчас хочет слушать)

Уменьшили количество мультиков до 1-2 (и то в основном с папой), а со мной она просто болтает или играет во всякие логические игры, которые мы на ходу придумываем.

Прогулки в лесу у нас превратились почему-то в "кружок юного натуралиста", до площадок так и не доходим, потому что рассматриваем, как, что и где растет, цвете, распускается(да, да, бедный мой полиноз!!!!), кормим птичек и белочек, слушаем птичье пение, рассматриваем незнакомых птиц. Причем я уже вроде как с радостью бы и на площадке осела бы - нет, Надю прёт именно наблюдение за природой и мои рассказы.

Еще договорилась с моей мамой-дачницей, что она нам даст семена цветов и кабачков, чтобы мы сами рассаду вырастили, а потом на даче у нее посадили. Не для урожая, а ради интереса просто.

Иногда достаю гитару и мы поем. Репертуарчик маловат, да и играю я так себе, но главное, что поём с радостью и вместе)

Есть еще идея опять достать мое пианино и научить Надю простым песенкам, но пока некуда(((

Сама я все время что-то дома мастерю и читаю всякие интересности. Сначала это было чтобы не "сесть в дужу" от надиных вопросов, а теперь уже во мне самой проснулся любознательный ребенок)

Вот так вкратце мы стали заниматься сейчас. Эта форма занятий очень меняет нас обеих. Я чувствую, как у обеих начинает шевелиться мозг!

Еще в июне идем на кружок, который ведет моя бывшая учительница МХК, будет учить интересному рисованию, типа роспись футболок, рисование по воде и пр. Если Наде, конечно, не понравится, тратить время не будем. Но вдруг зародится интерес)

@темы: Надя 3-3.5, детское творчество, игры, идеи, развиваемся, развивашки, учимся читать, хвастаться, хорошее настроение, хочу, я, я учусь быть мамой

22:34 

Новости коротенечко

Надюша-таки стала опять читать коротенькие рассказики из Букваря Жуковой, на книжки обычные смотреть не хочет. Начали новое пособие Земцовой "свойства прдеметов 4-5 лет", там надо немного слова читать и наклейки клеить -вот тот этого Надю реально прёт.

А еще мадам опять болеет( Не успели начать опять на все занятия ходить, как снова 38 температура(

С Верухой были у педиатра и невролога. Педиатр только померила, взвесила - 7250 г, 69 см. Невролог сказала,что в ногах немного тонус.
С прикормом у нас дело не пошло - начались многодневные запоры. Пока решила оставить эту тему до 16 апреля.
Вера стала издавать новые звуки: "ба" и "дя". Учится махать ручкой. Кое-что начинает понимать: когда говорю "прыг-прыг" - отчаянно дрыгает ножками, типа толкается и смеется.

У меня началась аллергия и хандра. Ничего серьезного, просто надо взять себя в руки и стать клёвой.

@темы: Надя 3-3.5, Дети, Вера 3м-6м, болеем, достижения, жалуемся, умения, учимся читать, хвастаться, хроника, я, я учусь быть мамой

00:46 

Надя опять отказывается читать

То читала по страничке в день. Сейчас даже смотреть на книги для чтения не хочет((
Попробую оставить в покое, пусть сама захочет читать .(

@темы: Надя 3-3.5, жалуемся, учимся читать, я учусь быть мамой

23:49 

кратко про восьмое марта и много про все остальное

Мой праздник начался 7 марта, когда удалось все-таки встретитьтся с подругами) хоть и ненадолго, по выбраться удалось. Жалко, что ВЕруха сейчас не признает никаких сосок, ложек и шприцов - и накормить ее совершенно не представляется возможным.Поэтому едный ребенок последние два часа, пока меня не было, выл и надрывался.
Надю в субботу забрала мама. Честно говоря, не люблю ее маме отдавать - Ребенок там только бесится. А в последний раз еще и чашку горячего чая на себя пролила, пока бабушка зазевалась. В этот раз за ней больше присматривал мой брат - даже поиграл с ней немного. И свозил Надю с бабушкой 8го днем в Сокольники.

8го к нам приехали свекры, ты приготовили праздничный стол, свекр погулял с Веркой. Они не дождались, пока мама с Надей подъедут,и немного обиделись, конечно ж. Ну я сама не знала, что Надю привезут только в полдевятого вечера.

Я подарила своим девочкам подарки только перед сном: Верухе кукольный театр "три поросенка"(она обожает смотретьнаши с Надей чудо-постановки), Наде две огромные книги Ladybird Favourite Stories.

Сегодня полдня занимались этим подарками: Вера с радостью смотрела на поросят и волка, училась "дуть", и все втроем мы читали английские сказки. Любопытно, что некоторые сказки, которые есть в сборниках, я даже не знала. Например COuntry Mouse and Town Mouse, The Red Hen и The Pied Piper Of Hamelin. Эти сказки местами написаны сложнее того, что мы читали раньше, но все равно читаются с удовольствием. И, конечно, замечательные иллюстрации очень радуют.


Еще я тут попутно с подарками купила Наде очередную книжку с наклейками от Земцовой - "Развиваем речь". В принципе книжка не на "чтение", но Надя самостоятельно стала читала многие задания. Очень хорошая книга. Я очень рада, что у Надюши стало получаться. Хотя пока приходится карандашом разбивать слова на слоги.

Теперь пара слог о Вере. У ребенка проснулся пищевой интерес. Она тянется руками к тому, что я пытаюсь кушать, иногда меня прямо тянет дать ей что-то погрызть, но я пока держусь! До 6 месяцев надо немного подождать. Еще Вера стала имитировать "жевание" - смотрит, как я ем и начинает открывать и закрывать ротик. А так же пытается цокать языком).

Насчет прикорма я разрываюсь между по Комаровскому - прикормом по Комаровскому и педприкормом. по Комаровскому прикорм кажется более похожим на то, что я делала раньше(а потом и понятным), с другой стороны педприкорм кажется более эффективным и толковым. Возможно буду комбинировать оба метода понемногу. О классическом кабачке с цветной капустой даже и думать не желаю, учитывая то, как все это проходило в прошлый раз.

@темы: Вера 3м-6м, Дети, Надя 3-3.5, английский, игры, подарки, пособия методики, учимся читать, хвастаться, я учусь быть мамой

15:08 

в чтении прорыв реально

Пора переходить на книги, наверное) просто чудо! Ребенку 3 года и 2(почти 3) месяца!!!!! Я так рада!!!!!!! Несного вызывают трудности слоги типа "це" или "ши" - хочет смягчать согласные, но в целом она бегло читает слова и предложения

@темы: Надя 3-3.5, достижения, умения, учимся читать, хорошее настроение, хроника

15:34 

надя прочитала два предложения

По слогам. Словами читает только трехбуквенные слова.

Очень ее увлекла книжка Земцовой "учимся читать" с наклейками. Она идеально подошла по ее уровню. Найти бы еще подобную.

@темы: Надя 3-3.5, достижения, развиваемся, учимся читать

22:44 

Букварь Жуковой

Приобрели недавно данную методику.
Сначала была полна скептицизма, несмотря на все положительные отзывы.
Сама посмотрела - иллюстрации простоватые, ничего особенного.

Однако Надя каждый вечер просит хотя бы страничку самой почитать. Сажает рядом своего игрушечного щенка, который все неправильно читает, и учит его, как надо правильно.

Да, Надюха у меня до этого читала, но без особой любви. И были ошибки: иногда она путала последовательность букв(ан - на ум - му ам - ма например) и фантазировала, иногда придумывала буквы, которых нет,лишь бы слово было похоже на то, которое ей мерещится.

С букварем сначала было туго, тоже фантазия включалась, где не надо, внимание рассеивалось. А сейчас она именно занимается.
Я очень рада! Надеюсь, если продолжит в таком же духе, скоро(через полгодика) будет читать уже сама!

Хочу распечатать маленькие карточки по слогами, чтобы повторять их невзначай где-нибудь

@темы: Надя 3-3.5, пособия методики, учимся читать

просто мама

главная